La UNESCO celebra el 25º aniversario del Día Internacional de la Lengua Materna
Este año se cumple un cuarto de siglo de esfuerzos dedicados a preservar la diversidad lingüística y promover el uso de las lenguas maternas en la educación.
Para celebrar este hito, la UNESCO lanza un nuevo informe Los idiomas importan: Orientaciones mundiales sobre la educación plurilingüe (actualmente solo disponible en inglés y francés), que pone de relieve la urgente necesidad de incluir el plurilingüismo en los sistemas educativos para que los niños aprendan en una lengua que comprendan y hablen con fluidez.
En la actualidad, el 40 % de la población mundial carece de acceso a la educación en la lengua que habla y comprende con fluidez. En algunos países de renta baja y media, esta cifra se eleva al 90 %. Más de 250 millones de alumnos se ven afectados.
Según el Atlas Mundial de las Lenguas de la UNESCO, hoy en día se utilizan en el mundo 7000 lenguas, habladas o de signos, y solo 351 se emplean como medio de enseñanza.
El nuevo informe se presenta durante un acto mundial Los idiomas importan: Celebración del aniversario de plata del Día Internacional de la Lengua Materna, organizado en la sede de la UNESCO en París los días 20 y 21 de febrero de 2025.
Leer más
Inteligencia artificial en la educación: la UNESCO impulsa competencias clave para docentes y estudiantes
Solomon, alumno de décimo curso de la Escuela Internacional de París (ISP), utiliza la IA con regularidad. «Para buscar nuevas ideas e investigación, para eso la uso principalmente», dice. «Creo que va a ser una parte enorme de nuestro futuro, porque tiene aplicaciones ilimitadas».
Solomon no es el único: más de dos tercios de los estudiantes de secundaria de países de renta alta de todo el mundo recurren regularmente a la IA para realizar diferentes tareas. Pero no todos ellos son plenamente conscientes de los riesgos que plantea esta nueva tecnología.
Aunque la IA puede utilizarse para adaptar los contenidos educativos a las necesidades individuales, liberar tiempo a los profesores automatizando las tareas administrativas y crear competencias que serán necesarias en el futuro mercado laboral, también plantea una serie de interrogantes.
La UNESCO apoya a los países, incluso a través de nuevos marcos de competencias, para garantizar que los profesores y los estudiantes tengan las habilidades críticas necesarias para navegar por este nuevo panorama de aprendizaje de modo que la IA sirva a todos, en todas partes.
Leer más
Una década de acción contra el antisemitismo
El 27 de enero de 2025 se cumplieron 80 años de la liberación del campo de concentración y exterminio nazi alemán de Auschwitz Birkenau. Sólo en este vasto complejo fueron asesinadas más de un millón de personas, en su mayoría judíos. Con motivo de este importante aniversario y del Día Internacional de Conmemoración en Memoria de las Víctimas del Holocausto, la UNESCO organizó una serie de actos para recordar la importancia que sigue teniendo enseñar y aprender sobre el Holocausto en todo el mundo. También se publicó una guía para docentes y un conjunto de actividades didácticas para apoyar la lucha contra la negación y la distorsión del Holocausto a través de la educación.
Con motivo del 80º aniversario, la Directora General de la UNESCO, Audrey Azoulay, viajó también a Polonia para participar en las conmemoraciones oficiales. Allí visitó un nuevo centro de investigación sobre el odio, el extremismo y la radicalización, creado por el Proyecto de Lucha contra el Extremismo con el apoyo de la UNESCO en la antigua casa del comandante de Auschwitz, Rudolf Höss.